Результаты освоения ОП

18-НОбв-016 (22-НОбз-3)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: КС-1 - Способен осуществлять профилактику экстремизма, терроризма и аддиктивного поведения в молодежной среде
 Противодействие распространению идеологии экстремизма и терроризма и профилактика аддиктивного поведения в молодежной среде1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: КС-2 - Готов к оказанию организационной поддержки обучающихся образовательных организаций в создании, развитии и деятельности временного детского коллектива в организациях отдыха детей и их оздоровления
 Школа профессионального вожатого2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2 - Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий)
 Практикум по русскому правописанию1ВеснаСформирована
 Дидактика начального образования2ВеснаСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературе3ОсеньСформирована
 Методика преподавания математики в начальной школе3ОсеньСформирована
 Методика обучения русскому языку и литературе3ВеснаСформирована
 Организация исследовательской деятельности в системе образования3ВеснаСформирована
 Теория и методика музыкального воспитания3ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики в начальной школе4ОсеньСформирована
 Методика преподавания математики в начальной школе4ВеснаСформирована
 Методика преподавания математики в начальной школе2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3 - Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Методика воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Дидактика начального образования2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4 - Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
 Детская литература1ВеснаСформирована
 Детская литература2ОсеньСформирована
 Методика воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Детская литература3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5 - Способен осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении
 Возрастная и педагогическая психология1ВеснаСформирована
 Методика воспитательной работы2ОсеньСформирована
 Дидактика начального образования2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6 - Способен использовать психолого-педагогические технологии в профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Общая психология1ОсеньСформирована
 Психолого-педагогические технологии в системе образования2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7 - Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ
 Социальная психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8 - Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний
 Математика1ОсеньСформирована
 Русский язык1ОсеньСформирована
 Русский язык1ВеснаСформирована
 Математика2ВеснаСформирована
 Русский язык3ОсеньСформирована
 Математика3ВеснаСформирована
 Организация исследовательской деятельности в системе образования3ВеснаСформирована
 Русский язык3ВеснаСформирована
 Математика4ВеснаСформирована
 Русский язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 - Готов к проектированию и реализации обучения в образовательных организациях начального общего образования
 Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"2ВеснаСформирована
 Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3 - Готов к проектированию и реализации развивающей деятельности в образовательных организациях начального общего образования
 Методы диагностики и коррекции трудностей обучения младших школьников4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4 - Готов к планированию, организации и организационно-методическому обеспечению воспитательной работы с группой обучающихся
 Методы диагностики и коррекции трудностей обучения младших школьников4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
 Основы проектной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
 Философия1ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
 Физическая культура и спорт2ОсеньСформирована
 Физическая культура и спорт2ВеснаСформирована
 Физическая культура и спорт2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
 Безопасность жизнедеятельности1ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих